ΠαÏάλληλο κείμενο για το ΑμάÏτημα της μητÏός μου του ΒιζυηνοÏ
ΠολλÎÏ‚ φοÏÎÏ‚ η οικονομία αναφÎÏεται στην οικονομία του κÏάτους. Με άλλα λόγια την οικονομική κατάσταση που βÏίσκεται το κÏάτος. ΑσχολοÏνται όλοι με αυτό το θÎμα γιατί Ï€Î¿Î»Ï Î±Ï€Î»Î¬ όλοι συνεισφÎÏουν στην οικονομία του κÏάτους με τον Îνα ή τον άλλο Ï„Ïόπο. Αυτό καθιστά όλους τους ανθÏώπους μÎÏος του Î¿Î¹ÎºÎ¿Î½Î¿Î¼Î¹ÎºÎ¿Ï ÏƒÏ…ÏƒÏ„Î®Î¼Î±Ï„Î¿Ï‚ που λειτουÏγεί αÎναα και με Îναν κυκλικό και επαναλαμβανόμενο Ï„Ïόπο.
Ο ÏŒÏος «οικονομία» μποÏεί, λοιπόν, να αναφÎÏεται επίσης στην κατάσταση μιας χώÏας ή μιας πεÏιοχής (στενότεÏης ή ευÏÏτεÏης από χώÏα), δηλαδή η θÎση της (σε σχÎση με τους οικονομικοÏÏ‚ κÏκλους) μποÏεί να είναι κυκλική ή δομική. Με την Îννοια αυτή, η οικονομία αποτελεί Îνα βασικό μετÏήσιμο μÎγεθος και σÏνολο μετÏήσιμων μεγεθών για Îνα σÏστημα ή καθεστώς, που επικÏατεί στη χώÏα ή την πεÏιοχή στην οποία αναφÎÏεται. Με την άλλη Îννοια, της οικονομίας, δηλαδή της την εξοικονόμησης χÏημάτων, ή καλÏτεÏα, της πεÏιστολής δαπανών, η οικονομία μποÏεί Ï€Ïάγματι να είναι το more info αποτÎλεσμα μιας εσωτεÏικής πιο αποτελεσματικής οÏγάνωσης, που συχνά ονομάζεται «εσωτεÏική οικονομία».
Κωνσταντίνος Καβάφης «Βυζαντινός ΆÏχων εξόÏιστος στιχουÏγών»
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΜΑΡΙÎΟΣ οικονομολόγος - εκπαιδευτικός
κ.ά. βασιζόμενοι/ες σε στοιχεία των κειμÎνων, καθώς επίσης να παÏάγουν
Îίκος Παναγιωτόπουλος: Εντός των ημεÏών οι πληÏωμÎÏ‚ Îκτακτης ενίσχυσης στους στÏατιωτικοÏÏ‚
ΦΩΤΟΔΕÎΤΡΟΕθνικός ΣυσσωÏευτής Î•ÎºÏ€Î±Î¹Î´ÎµÏ…Ï„Î¹ÎºÎ¿Ï Î ÎµÏιεχομÎνου
Δείτε τα θÎματα και τις απαντήσεις των Επαναληπτικών πανελληνίων στις ΑÏχÎÏ‚ Οικονομικής ΘεωÏίας ΑΟΘ :
οι μαθητÎÏ‚ και οι μαθήτÏιες, αφενός να αναπτÏσσουν κÏίσιμα θÎματα/εÏωτήματα που
Σε μια κεντÏικά σχεδιασμÎνη οικονομία υπάÏχει Îνας κεντÏικός πολιτικός παÏάγοντας που ελÎγχει τι παÏάγεται και πώς γίνονται οι συναλλαγÎÏ‚.
δείκτες ή και στοιχεία συγκειμÎνου, αφετÎÏου να τοποθετοÏνται/ανταποκÏίνονται
ΟΙΚΟÎΟΜΙΚΟΙ ΔΙΑΓΩÎΙΣΜΟΙ ΕΡΜΗΣ Μαθητικός Διαγωνισμός
επικοινωνιακό πλαίσιο (σκοπό, πομπό, αποδÎκτες, κειμενικό είδος) και ζητεί από